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摘要:
中职教学中应注重培养学生的说话能力,使学生养成良好的说话习惯,掌握各方面的说话技巧.中职幼教专业的学生作为未来的幼儿教师,其职业特性要求其必须“伶牙俐齿”“口若悬河”.结合中职语文教学,渗透口语训练,是提高中职生口语水平的可取途径,这不仅有利于加强学科间的相互联系,也将促成知识传授和技能训练的紧密结合,对于提高中职生基本技能和整体素质都是大有裨益的.
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浅析小学语文口语交际训练
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文献信息
篇名 结合语文教学渗透口语训练
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 口语训练 中职 渗透 语文教学
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目 课程◆教学◆教法
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G712
字数 1842字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
口语训练
中职
渗透
语文教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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