小学数学小组合作学习教学模式的应用探讨

• 作者: 张燕
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 小组合作学习教学模式 应用
• 年，卷（期）: 2016,（32）
• 所属期刊栏目: 教改教研
• 页码范围: 147-148
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1768字
• 语种: 中文

摘要

小学数学教师在应用小组合作学习教学模式时,需要做好学生分组管理,让学生自主搭配和合作学习,实时指导和科学评价,以此不断的提高小学数学教学质量.文章针对小组合作学习教学模式的定义进行了分析,并探析了小组合作学习教学模式在小学数学数学中的应用,旨在为小学数学教师以及相关教育研究人员提供一定的参考.