试论英语翻转课堂教学生态的建构

• 作者: 唐海燕 宋纯慧 李丽 陈晓红
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 翻转课堂 英语 教学生态
• 年，卷（期）: 2016,（26）
• 所属期刊栏目: 外语·外文
• 页码范围: 90-91
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3344字
• 语种: 中文

摘要

随着素质教育的提出以及现代科技的发展,教学方式与模式得到了较大发展,"翻转课堂"则是其中之一.在该教学模式之下,学生变被动为主动,由课中学习转向课前预习与课中学习以及课后复习,对于学习综合能力的提升起到了巨大的促进作用,本文结合教学实践对英语翻转课堂的教学环节进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐海燕		1	1	1.0	1.0
2	宋纯慧		1	1	1.0	1.0
3	李丽		1	1	1.0	1.0
4	陈晓红		1	1	1.0	1.0