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摘要:
众所周知儿童是天性好奇与好动,他们比成年人更具有模仿性和创造力,处在语言学习的最佳时期.他们非常需要通过充满生命力的多样化的活动来激发学习兴趣和刺激记忆效果.利用孩子们活泼好动的特性作为教学中的突破口,通过种种有效手段让学生在英语学习中动起来,往往可以取得出人意料的学习效果.
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文献信息
篇名 浅析活动教学在小学英语课堂中的运用
来源期刊 课程教育研究(新教师教学) 学科 教育
关键词 英语 活动 兴趣
年,卷(期) 2016,(32) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号 G623.31
字数 2158字 语种 中文
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1 汪琪雯 1 0 0.0 0.0
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英语
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