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摘要:
作为一名教师,我已经在职业中专学校从事了二十多年的教学工作.回顾我的教学经历,我发现许多年以来我的学生都一直在一种“旧的”“过时的”教学方法之下接受着英语教育,而这一切都仅仅是因为身为教师的我们曾经是在这种教育方式之下进行英语学习.
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文献信息
篇名 英语阅读教学之探索
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科 教育
关键词 英语教学 阅读技巧 背景知识 自信
年,卷(期) 2016,(36) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 126
页数 1页 分类号 G632.0
字数 2238字 语种 中文
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