关于小学数学教师专业化建设的几点思考

• 作者: 许吉海
• 来源期刊: 软件(教育现代化)（电子版）
• 关键词: 小学 数学 专业化
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 200
• 页数: 1页
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

我国小学普遍的数学教师本身的专业化程度不高.要想我国的教育有很大程度的提高,必须要高水平、高素质的教师为我们国家带来高质量的教育,所以加强教师专业化发展是提高教师整体素质素养的一个关键,也是提高我国教育的一个关键.小学数学教师的专业化发展离不开教师对数学教学问题的探究,也离不开教师对数学教育理论的不断学习,更离不开教师对数学课堂教学的反复实践和教学行为的深刻反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许吉海		1	1	1.0	1.0