“中高衔接、岗课对接的五段式”中职护理专业教学模式探索与实践

• 作者: 戴琳 朱林美 杨琼 陈晓斌
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中高衔接 岗课对接 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 课题◆探索◆研讨
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3627字
• 语种: 中文

摘要

“中高衔接、岗课对接的五段式”中职护理专业教学模式是符合现代“3+2”职教的新模式,即学生入校后的学习分为“夯基础、提兴趣—医学基础课程学习—岗位课程学习—岗位实习—考证升高”五个阶段的专业学习.在专业课程设置上科学统筹安排,与高职课程相衔接;在专业教学设计上采用岗课对接方式,重视学生职业岗位工作能力的培养,同时加强学生文化基础课程的学习,即文化素质+职业技能的学习,让学生毕业后就业有能力、升学有基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓斌		15	26	4.0	4.0
2	杨琼		9	8	2.0	2.0
3	戴琳		4	1	1.0	1.0
4	朱林美		9	13	3.0	3.0