小组合作阅读教学对初中英语阅读能力的影响

• 作者: 王树清
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 阅读教学 初中英语
• 年，卷（期）: 2016,（28）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 2593字
• 语种: 中文

摘要

在初中英语的教学中,小组学习是一种非常好的学习方式.阅读能力作为英语四项能力之一,在英语的思维反映和学习能力有着十分重要的作用.本文从小组学习合作的含义出发,具体分析初中英语阅读课堂的问题,以及相应的办法,最后综合阐述了小组合作阅读教学对初中英语阅读能力的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王树清		1	2	1.0	1.0