浅谈初中英语阅读教学中图式理论的应用

• 作者: 李文芬
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 初中英语 阅读教学 图式理论 应用策略
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 页码范围: 150-150
• 字数: 218字
• 语种: 中文

摘要

近年来，随着信息化技术的快速发展，信息和知识逐渐成为现代社会发展的重要驱动因素之一。广泛的阅读是获取信息、增长知识的主要途径之一，将图式理论应用于初中英语阅读教学过程中，有助于提升学生的阅读能力。本文将对图式理论的基本内容进行分析，同时对图式理论在初中英语阅读教学中的应用价值进行了阐述，并具体谈了图式理论在初中英语阅读教学中的应用策略。

作者信息

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1	李文芬		1	0	0.0	0.0