浅谈如何进行小学语文阅读教学

• 作者: 刘乾文
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 方法 阅读 兴趣培养
• 年，卷（期）: 2016,（30）
• 所属期刊栏目: 阅读写作
• 页码范围: 229-230
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

在语文教学中,培养学生的阅读习惯,是提高语文水平的有效途径.语文新课标标准要求训练学生听说读写与坚持自学五个方面的习惯,其中读是最重要、最常用的实践形式,教师在教学过程中要注意学生阅读与写作的有效指导.