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摘要:
改革开放要求我国的教育体制也与时俱进。小学教育,无论是在教学内容还是教育体制中,都是基础,重中之重,教学体制的改革就必须从基础做起,从小学教育做起。小学数学教学是因其对于学生逻辑思维能力的锻炼和启发,在九年义务教育中有着重要的地位。小学数学教育的主要目的是锻炼学生的思考能力、逻辑思维能力、观察问题与解决问题的能力,更重要的是激发学生创新意识的首要科目。小学数学的创新,就是要打破传统的教学方式,实现教学创新,努力促进学生创新能力的成长。本文就小学数学教学中的教学创新进行探讨和研究。
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篇名 小学数学教学如何实现教学创新
来源期刊 中外交流 学科
关键词 小学数学课堂 教学实施 创新实践
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 235-235
页数 分类号
字数 289字 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学数学课堂
教学实施
创新实践
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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出版文献量(篇)
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