关于小学分数应用题教学的研究策略

• 作者: 赵煜
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学数学 分数教学 研究和总结
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 页码范围: 221-221,222
• 字数: 6464字
• 语种: 中文

摘要

分数应用题解决问题在小学数学教材中占有重要地位，它是培养学生能力和发展智力的重要内容。怎样使学生建立正确的解题思路，弄清分数解决问题中的已知条件和问题，分析分数解决问题的数量关系，把握解题规律和解题方法，将关系到学生的实际解题能力。本文结合笔者的实际教学经验和经历，对小学分数应用题教学进行了研究和总结。

作者信息

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1	赵煜		1	0	0.0	0.0