在小学数学教学中巧用思维导图的探讨

• 作者: 何培培
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 思维导图 探讨
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 1866字
• 语种: 中文

摘要

思维导图俗称心智图,是在上世纪六十年代由英国教育专家提出,主要体现为利用图文形象和知识点之间的有机结合以及设置知识点间的层级关系,从而帮助学生学习知识.在小学数学教学中使用思维导图,可以提高小学数学教师的授课效率和学生的学习能力.本文通过对当前阶段小学数学教学中思维导图的巧用进行分析,以供广大教育人员进行参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何培培		1	0	0.0	0.0