高职教学实施途径研究--MOOC与传统课堂教学结合

• 作者: 夏铮
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 高职 教学途径 MOOC 混合教学
• 年，卷（期）: 2016,（20）
• 页码范围: 73-73
• 字数: 221字
• 语种: 中文

摘要

MOOC教学的广泛应用，为高职院校教学提供了全新的平台。在MOOC这种新的教学模式下教学的实施路径是决定教学效果的关键，根据高职学生的学习背景和特点，可以把传统教学模式和MOOC相结合实现一种混合教学模式，充分利用两种教学模式的优势完成教学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏铮		6	13	2.0	3.0