留学生模拟标准化病人在医学生双语教学中的应用-内分泌为例

• 作者: 娜丽玛 张明琛 朱筠 权莉 杜国利 程炜 肖珊 阿不力克木·吐尔地
• 来源期刊: 新疆医科大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 留学生 标准化病人 双语教学
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 408-410
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3285字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5551.2017.03.035

摘要

目的：探讨留学生标准化病人在医学生双语教学中的作用。方法选择新疆医科大学2013级5年制临床医学专业本科学生作为研究对象；分为留学生 SP 教学组（58人）和常规教学组（57人）。结果留学生 SP教学组与常规教学组比较，可显著提高学生对医学英语学习重要性的认识、激发学生学习医学英语的热情并激励其持之以恒的学习（P ＜0．05）。与常规组相比，留学生 SP 教学组可以显著提高学生的专业英语水平（P ＝0．000）。结论留学生 SP 能激发学生医学英语的学习热情、提高医学英语水平。