核心素养理念下的数学学科德育视野探究

• 作者: 姬梁飞
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教育 核心素养 德育价值
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 64-67
• 页数: 4页
• 分类号: G633.6|G40-012.9
• 字数: 5298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-3476(s).2017.10.012

摘要

数学学科教师作为数学教育教学的承担者,集数学学科教学与德育于一身,既要在学科德育过程中融入与渗透数学元素,又要在学科教学中探索与开启数学德育功能,尤其学科德育功能的实现更是一个潜移默化与长期复杂的过程.学科德育需要采取有别于学科教学的方式方法,需要转变传统的教育价值观与课程结构模式,建构新时期的学科德育理念,探索核心素养视角下的德育方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姬梁飞		7	10	2.0	3.0