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摘要:
教学流程教学目标1.以学生问题来引导品读文本,感受金岳霖先生的人格魅力。2.读懂"闲笔",以点带面,把握对西南联大精神的怀念之情。教学重点与难点1.咀嚼文本细节描写中所潜藏的内涵。2.从"先生"到"先生们"的自然过渡和深入领悟。
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文献信息
篇名 《金岳霖先生》教学设计与反思
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 化学
关键词 金岳霖 人格魅力 汪曾祺 中所 细节描写 热爱生活 当代著名作家 提问方式 写作训练 小组讨论
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号 O614.123
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1 朱瑜冬 3 0 0.0 0.0
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金岳霖
人格魅力
汪曾祺
中所
细节描写
热爱生活
当代著名作家
提问方式
写作训练
小组讨论
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
出版文献量(篇)
1219
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9
总被引数(次)
168
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