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摘要:
作为特殊的学习群体,民航飞行学员在二语习得中面临着各种困境.依据概念隐喻理论,结合滨州学院飞行学员二语习得的现状,探讨了概念隐喻对民航飞行学员词汇学习、句式掌握、概念理解及综合能力培养的帮助及影响,以期对飞行学员航空英语产生启发.
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隐喻
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文化构建
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语言环境对二语习得的影响
语言环境
二语习得
影响
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 概念隐喻范畴下民航飞行学员二语习得策略探析
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科
关键词 概念隐喻 飞行学员 二语习得
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 民航英语
研究方向 页码范围 58-60
页数 3页 分类号
字数 3508字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高培新 滨州学院飞行学院 69 72 4.0 6.0
2 韩佳佳 滨州学院飞行学院 16 3 1.0 1.0
3 马倩倩 滨州学院飞行学院 14 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (21)
共引文献  (97)
参考文献  (3)
节点文献
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
概念隐喻
飞行学员
二语习得
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
2331
总下载数(次)
8
总被引数(次)
5956
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