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摘要:
展示原理、过程、思路三个方面,简述了“简笔画”在习题讲评中的作用.
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文献信息
篇名 浅谈“简笔画”在习题讲评中的妙用
来源期刊 中学生物学 学科 教育
关键词 简笔画 习题讲评 生物学教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学评价
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G633.91
字数 2194字 语种 中文
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1 李高梅 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
简笔画
习题讲评
生物学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
月刊
1003-7586
32-1232/Q
大16开
南京市文苑路1号
28-68
1985
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
总被引数(次)
8150
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