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辅英科技大学护理教育启示
大学
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台湾育达科技大学通识教育课程研究及启示
课程教育
通识教育课程
高等教育
大学人才培养:以人为本的内涵及实践探索
大学
以人为本
人才培养
培养系统
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 台湾朝阳科技大学人才培养特点及启示
来源期刊 常州工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 台湾 朝阳科技大学 教育特色 启示
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-12
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛杨 常州工程职业技术学院社科部 26 23 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
台湾
朝阳科技大学
教育特色
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
常州工程职业技术学院学报
其它
2L无
出版文献量(篇)
1095
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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