中国基础教育与青少年成长问题反思——以《虎妈猫爸》和《小别离》而论

• 作者: 熊关曼
• 来源期刊: 读写月报：语文教育版
• 学科: 教育
• 关键词: 中国基础教育 青少年学生 家庭教育 教育论 主流模式 中国教育 社会热点问题 心理健康 文学作品 亲子关系
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: G423.07

摘要

文学艺术源于生活,高于生活,以当下的社会热点问题为表现对象是当前影视剧创作的主流模式之一。可以说,教育的发展一直是社会、学校、教师和家长最为关注的问题之一。随着＂学区房＂＂升学率＂＂留学热＂等教育现象的不断升温,越来越多的文学作品、影视作品开始关注当下中国教育的面貌与生态。＂教育的目的应当是向人传送生命的气息。＂

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊关曼	江西师范大学文学院	3	0	0.0	0.0