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摘要:
构建真学课堂,符合教育教学的理念.真学课堂最主要的体现是以学生的学为主,让学生真学起来,这样课堂教学才会活力四射.作为教师,需要研究以学为中心的教学策略,提高课堂教学效率.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以学为中心的语文阅读感悟指导
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 学为中心 阅读感悟 策略思考 兴趣 能力 效果
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-16
页数 1页 分类号 G623.2
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作者信息
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1 陶卫菊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学为中心
阅读感悟
策略思考
兴趣
能力
效果
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
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