"互联网+"背景下 高职"电气自动化技术"专业一体化课程教学改革创新实践

• 作者: 姜磊
• 来源期刊: 工业和信息化教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互联网+ 教育形态 一体化教学 教学创新
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 网络化与数字化
• 页码范围: 85-88
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3166字
• 语种: 中文

摘要

2015年"互联网+"行动计划纳入了国家战略,在教育改革与创新的大背景下,互联网与教育的互动愈加频繁,教育形态变得丰富多彩,在多元化的教育环境下,学生个性特点得到了全面发展."互联网+"时代背景下的教育形式突破了传统教学在时间和空间上的限制,学生不仅可以坐在教室里学习,也可以在路上、玩游戏、看手机这样的碎片化时间里学习.本文是在"互联网+"背景下,依托学校优质实训条件,实现学生技能操作的网络化教学创新的实践探索成果.利用互联技术打破空间限制,打破传统一体化教学因设备及教学资源等问题带来的授课限制,让学生与老师交流更容易,"线上与线下"互动更频繁,最终提升一体化教学的课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜磊		24	52	4.0	6.0