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摘要:
情境教学法是小学语文口语交际教学中用以辅助教学的一种有效教学方法.本文对情境教学法在小学语文口语交际中的现状和应用进行深入研究和思考,以期为实现服务于课堂教学目标、有生活气息、能自由表达的教学环境提供有益探索和帮助.
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文献信息
篇名 情境教学法在小学语文口语交际教学中的应用
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 小学语文 口语交际教学 情境教学法
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 1766字 语种 中文
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1 张坤 大连大学教育学院 3 1 1.0 1.0
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