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非英语专业学生英语学习的自我效能感培养策略研究
非英语专业学生
因素
自我效能感
培养策略
英语专业学生语言学习策略与英语成绩关系的研究
高等学校
英语专业
教学
语言学习策略
英语成绩
非英语专业学生英语口语学习交际策略探索
口语交际能力
交际策略
大学英语
口语教学
非英语专业新生英语学习策略的研究
学习特点
学习策略
多元智能理论
自主性
措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 多媒体环境下英语专业学生学习策略研究
来源期刊 大学英语教学与研究 学科 教育
关键词 学习策略 英语专业 多媒体环境 英语学习
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-24
页数 4页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈启晗 西安交通大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
2 何海晴 西安交通大学外国语学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
英语专业
多媒体环境
英语学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学英语教学与研究
其它
出版文献量(篇)
1355
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