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摘要:
高等教育阶段的语文教育摆脱了应试教育的束缚,对于母语教育的培养目标提出了更高的要求,在现代教育转型的大背景下,传统语文教学模式的改革势在必行。大学语文教学模式革新应从课堂组织、写作练习、传统文化传承等方面入手,全面探索提升大学生汉语言应用水平与人文素养的可行性途径。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 教育转型背景下的大学语文教学模式改革探究
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 大学语文 课堂展示 写作 人文素养
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯涛 榆林学院文学院 15 4 2.0 2.0
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大学语文
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写作
人文素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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