对“新中考”背景下学校课程设计的深思考

• 作者: 张萍萍 李群
• 来源期刊: 中小学管理
• 学科: 教育
• 关键词: 考试招生制度改革 “新中考” “3+3”模式 多元录取 走班教学 生涯规划教育
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 探索
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G63
• 字数: 3708字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2384.2017.09.009

摘要

北京市高级中等学校考试招生制度改革主要体现在考试方式、计分方式以及招生录取方式的变化上.如何引导学生做好考试科目的选择、如何合理安排选考时间,是此次改革给学校管理者带来的挑战.学校应从调整课程设置年段、优化课程内容、实施走班教学以及开展生涯规划教育等几方面进行课程与教学设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李群	北京教育科学研究院基础教育课程教材发展研究中心	29	7	1.0	2.0
2	张萍萍		6	4	1.0	2.0