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摘要:
长期以来,学前教育受传统教育观念及男性择业观念的束缚,男教师相当缺乏.本文从幼儿园男教师缺失的现状出发,对男教师的教学风格、特点及其价值进行探究.
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内容分析
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文献信息
篇名 幼儿园男教师的教学风格特点及其价值探究
来源期刊 新校园(上旬刊) 学科
关键词 幼儿园男教师 优势 教学风格 价值
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 百家讲坛
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 1599字 语种 中文
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1 王凯 7 2 1.0 1.0
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节点文献
幼儿园男教师
优势
教学风格
价值
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