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福建省高校协同创新中心发展现状及其启示
福建省高校协同创新中心发展现状及其启示
作者:
徐东波
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高等院校
协同创新中心
发展现状
“双一流”建设
摘要:
近几年,中国的高校协同创新中心在政府的政策导向下发展迅速,主要表现为数量增多与质量提升。文章概述了协创中心发展的历史,并以福建省为例,介绍了该省高校协创中心面上发展情况,并从微观上探究厦门大学两个国家级协创中心的构成与发展现状。通过这些介绍,可以对中国高校协创中心发展现状有一个大致的了解,中国高校的协同创新中心正在进入正常运转轨道。结合当下中国高教热点,对中国高校协创中心提出两点思考,指出高校协创中心可以为推进一流大学与一流学科的建设服务。
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内容分析
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文献信息
篇名
福建省高校协同创新中心发展现状及其启示
来源期刊
上海教育评估研究
学科
教育
关键词
高等院校
协同创新中心
发展现状
“双一流”建设
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
37-43
页数
7页
分类号
G647
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
徐东波
厦门大学教育研究院
23
15
3.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
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参考文献
(1)
节点文献
引证文献
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同被引文献
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参考文献(1)
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高等院校
协同创新中心
发展现状
“双一流”建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海教育评估研究
主办单位:
上海市教育评估院
出版周期:
双月刊
ISSN:
2095-3380
CN:
31-2070/G4
开本:
16开
出版地:
上海市陕西南路202号
邮发代号:
4-886
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
813
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2162
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