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上海教育评估研究2017年第5期出版文献
出版文献量（篇）
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上海教育评估研究
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Shanghai Journal of Educational Evaluation
《上海教育评估研究》是由上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的学术性期刊，旨在推进教育质量保障，探究教育评估理论，交流教育评估经验，介绍国际教育评估动态，促进我国教育事业的蓬勃发展。杂志创刊于2012年，2018年被评为"中国人文社会科学期刊AMI综合评价"A刊扩展期刊。
主办单位：
上海市教育评估院
ISSN：
2095-3380
CN：
31-2070/G4
出版周期：
双月刊
邮编：
200031
地址：
出版文献量（篇）
813
总下载数（次）
4
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2162
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 在教育部的统一部署下,高校本科教育的审核评估正在全国普遍开展.为了总结上海市首批开展审核的经验,有利于下一阶段工作的更有效开展,本刊对上海市首批被评高校的领导进行了采访.领导们从本校实际出发...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 江苏省在对本省地方属高校开展审核评估的过程中,结合本省高等教育发展的阶段特征和进程质态,在注重顶层设计、优化评估方案、完善评估程序、优选专家队伍、强化评估效应、实施阳光评估等方面进行了有益探...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 审核评估是强调学校“用自己的尺子量自己”,学校自评报告和状态数据分析报告是审核评估的主要依据.浙江省自开展本科教学工作审核评估以来,始终坚持自主性、个性化原则,做到审核评估与专业评估相结合,...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 基于对2007 - 2017年我国高校本科教育评估的相关研究成果的检索,可以看出10 年来本科教学从水平评估和到审核评估的发展脉络与演变过程.主要通过文献研究法对国内研究成果进行具体的剖析,...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高师院校是开办小学教育专业和输送小学教育师资的主阵地,其专业培养质量事关基础教育的质量,而小学教育专业认证是推动培养质量持续改进的创新举措.针对小学教育专业具有成长性、复杂性和综合性的特点,...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 文章从以学评教的内涵和课堂教学评价指标体系建构出发,综合了有效教学的相关理论依据,紧密结合数学学科特点,围绕学生有效学习行为的针对性、能动性、多样性、选择性这四个维度,建立了“以学评教”的课...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 信息技术与课堂教学深度融合是实现教学信息化的重要途径.对深度融合有效性开展评价,其目的在于促使信息技术融入课堂,使传统课堂的教学模式、教学方法等形态发生革命性变革,为全面实现课堂教学价值创造...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 学位评估机制可以说是与学位制度相伴而生的,是监督保障研究生教育质量的重要举措.选取财经高校作为样本,通过分析财经高校的学科特点及现状,探讨学位评估过程中的现实困境,进而探求学位点评估机制的优...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 职业教育国家教学标准体系框架基本形成.本文就此分析了制订职业教育国家标准对落实和扩大学校办学自主权、促进职业院校实现内涵发展、提升办学质量的重要意义,并对如何执行职业教育国家标准,以及落实和...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 我国高校教师考核评价,存在重学历轻学术、重职称轻称职、重科研轻教学、重数量轻质量、重奖惩轻发展、重结果轻过程等问题.为此,2016年8 月教育部出台了《关于深化高校教师考核评价制度改革的指导...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 为保证高等教育认证活动的有序开展,美国官方联邦教育部和民间高等教育认证理事会对认证机构发布了两套认证标准,这两套标准在对认证机构的资格要求、组织管理、认证程序、影响成效等四方面有相似之处,但...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 目前我国的高等教育评估进行得如火如荼,尤其是外部评估,即政府对高校进行的评估,取得了不小的成绩.与此相反,我国高校的内部评估,即大学的自我评估却相当不成熟,而且容易被大学自身忽视.文章以日本...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 文章梳理了英国、美国、澳大利亚等发达国家和联合国教科文组织、世界银行、经济合作与发展组织等主要国际组织近年来有关高等教育保障的最新改革举措。总结了其注重顶层设计，加强以学生学习成果为导向的教...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 本着自我约束、自我完善、自我发展的主动要求,浙江大学宁波理工学院构建了以质量为目标、以评价为手段、以结果为导向、全方位的“＋X ”自我评估工作体系,周期性地对学校总体、二级学院、职能部门三个...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 高考恢复四十年以来,农村学生在重点大学的比例不升反降.为提高这一比例,国家先后出台了三大计划：国家专项计划、地方专项计划、高校专项计划.本文在分析的基础上对“高校专项计划”进行正面评价：惠及...
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刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 核心素养自提出之日便成了教育革新的导向标,基于核心素养的课程构建、教学变革、评价转向是当前研究的三大主题.核心素养评价的应然路径包括“优化课程教学、厘清评价理念、细化评价指标、构建普适范式、...
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17. 征稿启事刊名： 上海教育评估研究发表期刊： 2017年5期页码:摘要： 《上海教育评估研究》是由上海市教育委员会主管、上海市教育评估院主办的学术性期刊,国内外公开发行.本刊秉持“繁荣文化、追求真谛,发展评估科学、服务教育进步”的宗旨,积极为教育评估科学研究和学术...
上海教育评估研究基本信息
| 刊名 | 上海教育评估研究 | 主编 | 王奇 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 上海市教育评估院 | 主管单位 | 上海市教育委员会 |
| 出版周期 | 双月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-3380 | CN | 31-2070/G4 |
| 邮编 | 200031 | 电子邮箱 | shjee2012@126.com |
| 电话 | 021-540417 | 网址 | |
| 地址 | 上海市陕西南路202号 |
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