哈佛大学医学院临床实践结合内镜教学探讨提高医学教学质量的方法

• 作者: 李婷婷 柴宁莉 熊英
• 来源期刊: 中华胃肠内镜电子杂志
• 关键词: 临床教学 内镜 医学生 哈佛大学医学院
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 91-93
• 页数: 3页
• 字数: 3320字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3877/cma.j.issn.2095-7157.2017.02.011

摘要

医学人才是卫生事业发展的首要资源,临床教学对于医学生的成长非常重要.为了更好的引导医学生掌握临床知识和操作技能,利用临床资源做好临床实践,本文以内镜教学为实例,通过介绍美国哈佛大学医学院医学生的临床教学实践,探讨提高教学质量的方法,以期为我国医学生临床教学提供有益的借鉴作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李婷婷	解放军总医院老年消化科	14	35	3.0	5.0
2	柴宁莉	解放军总医院消化科	34	116	5.0	9.0
3	熊英	解放军总医院消化科	7	42	3.0	6.0