广东高职院校现代学徒制的实践及其主要经验——以清远职院和番禺职院为例

• 作者: 李苏
• 来源期刊: 江苏教育研究：职教（C版）
• 学科: 教育
• 关键词: 广东高职院校 现代学徒制 实践 经验借鉴
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 86-92
• 页数: 7页
• 分类号: G717

摘要

当前,我国正处于新常态化经济发展阶段,职业教育探索试行现代学徒制已上升为国家意志。高职教育改革的趋势是创建现代学徒制人才培养模式。通过讨论现代学徒制在广东两所高职院校中实施的案例,指出他们在现代学徒制的运行机制、模式探索、师资建设、双主体管理和社会评价等方面存在的异同,从而归纳其成功经验,为国内其他高职院校推行现代学徒制提供有益的借鉴。