电类基础课程群课后延续教学的探索与实践

• 作者: 梁丽
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 电类基础课程群 课后延续教学 实验室 Multisim
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 课程实践
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 2876字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2017.20.080

摘要

以本科教学综合改革为契机,深化电类基础课程群实践教学改革,依托课后延续教学平台,加强学生实践能力、创新意识和科学素养的培养.结合专业特点和人才培养要求,对电类基础课程群课后延续教学体系的构建、教学内容的优化整合、教学方法和手段的更新、开放实验室和开展科技活动等方面进行探索与实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁丽	北京工商大学计算机与信息工程学院	21	135	5.0	11.0