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摘要:
以唐山市小学教师为样本,通过问卷调查发现小学教师生存状态不容乐观,主要表现为工资待遇低、工作负担重,工作满意度不高,经济压力大,业余生活单调,自身职业信念不坚定,缺乏有效技能调整自身状态等.小学教师生存状态受多方面因素影响,要想改善教师生存状态,必须加强顶层设计,多渠道争取教育投入;保护教师正当权益,完善学校管理;减轻教师工作负担,提倡健康生活;构建三位一体培训制度,重视教师职业规划;坚定职业信念,提高教师自我调整能力.
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文献信息
篇名 唐山市小学教师生存状态调查研究
来源期刊 河北能源职业技术学院学报 学科 教育
关键词 小学教师 生存状态 工作满意度
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 职教论坛
研究方向 页码范围 7-10
页数 4页 分类号 G625.1
字数 4133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
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1 李剑 31 51 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学教师
生存状态
工作满意度
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北能源职业技术学院学报
季刊
1671-3974
13-1312/C
大16开
河北省唐山市北新西道88号
2001
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
2
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