观察思考表达——以《按不同标准分类整理数据》浅谈小学生数学素养的培养

• 作者: 李崇琎
• 来源期刊: 数学大世界（上旬版）
• 关键词: 观察 思考 表达
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 课例拾粹
• 页码范围: 67,71
• 页数: 2页
• 字数: 3207字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门思想性、逻辑性、抽象性很强的学科.新课程标准实施的今天,学生学习数学,解决问题的方法和能力比知识本身更重要,解决问题的过程比最后的结论更重要.本文从用数学的眼光观察、用数学的方法思考、用数学的语言表达等角度,阐述了对小学生数学素养培养的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李崇琎		9	12	2.0	3.0