存量规划背景下基础教育设施配置问题刍议

• 作者: 孙雯雯
• 来源期刊: 现代城市研究
• 学科: 工学
• 关键词: 存量规划 基础教育设施 制度设计
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 规划与设计
• 页码范围: 51-56
• 页数: 6页
• 分类号: TU984
• 字数: 8398字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6000.2017.11.008

摘要

明确了基础教育设施的概念和物品属性,对城市旧城区基础教育设施配置问题的累积机制进行了分析,指出旧城区基础教育设施配置问题产生的影响包括:基础教育设施非均衡化发展造成城市运行效率下降,片面追求经济利益使得城市综合效益得不到保障,制度的不健全带来公共政策干预市场失灵的失效.然后,阐述了城乡规划在旧城基础教育设施配置中的作为.针对城乡规划作用过程中的不完善之处提出如下解决策略:完善城乡规划干预市场失灵过程中基础教育设施配置的制度设计;协调各职能部门,深化公众参与机制,兼顾各利益方诉求,提出基础教育设施配置系统化解决方案;建立城镇乡三级统筹、地域上无缝衔接、与社会经济水平相匹配的基础教育设施配置体系;制定合理的标准规范,充分运用数字信息技术,增加方法的科学性和管理的效率化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙雯雯	山东建筑大学建筑城规学院	19	34	4.0	5.0