作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
浅析小学三年级学生计算错误的成因及对策
小学生
小学三年级
计算错误
小学数学教学
成因
基本技能
学习数学
学习兴趣
小学生口算心算的常见错误类型、原因以及应对策略探讨
小学数学教学
小学生
心算
口算
运算错误
运算法则
小学生口算心算的常见错误类型、原因以及应对策略探讨
小学数学教学
小学生
心算
口算
运算错误
运算法则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学低段学生计算错误的原因分析与对策研究
来源期刊 小学教学设计:数学.科学版 学科 教育
关键词 低年级学生 计算错误 原因分析 小学生 实践教学内容 学习数学 实践意识 知识储备
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G623.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 童军英 浙江农林大学附属小学 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
低年级学生
计算错误
原因分析
小学生
实践教学内容
学习数学
实践意识
知识储备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学设计:数学.科学版
月刊
1000-2544
CN 14-1240/G4
太原市解放路东头道巷17号
出版文献量(篇)
1588
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导