基于案例教学的保险类微课程设计制作探究

• 作者: 刘双平 刘蕾 戴心来
• 来源期刊: 中国教育信息化·高教职教
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 案例教学 设计
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 信息技术与教学实践融合
• 页码范围: 62-65
• 页数: 4页
• 分类号: G434
• 字数: 4005字
• 语种: 中文

摘要

微课作为一种新型的学习资源已逐步渗透到人们的学习、工作与生活中,促进人们移动学习与碎片化学习.大量教育实践证明,案例教学对保险类课程具有重要的作用,开展基于案例教学的保险类微课设计制作探究具有重要意义.文中分析了微课的概念、特点与制作分类,提出了从选题、案例、结构等方面进行案例教学的微课设计,并给出具体实例,以期为微课教学的研究和应用提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴心来	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	99	373	10.0	15.0
2	刘蕾	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	9	55	3.0	7.0
3	刘双平	辽宁师范大学计算机与信息技术学院	4	11	2.0	3.0