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摘要:
该文分析了微课应用于自动化类专业课程创新教学的优势,然后从微课的知识点选择、微课的教学设计、微课的录制与后期制作等三个方面探讨了微课应用于自动化类专业课程创新教学时相关的设计与制作等问题,作者结合多年教学经验,提出了相关的应用策略与建议。
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文献信息
篇名 微课设计在自动化类专业课程创新教学中的应用
来源期刊 广西职业技术学院学报 学科 教育
关键词 微课 自动化类 创新教学 应用策略
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-60
页数 4页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 卢勇威 33 69 5.0 7.0
2 黄斌全 10 36 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微课
自动化类
创新教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西职业技术学院学报
双月刊
1674-3083
45-1360/Z
16开
广西南宁市江南区明阳大道19号
2008
chi
出版文献量(篇)
2069
总下载数(次)
13
总被引数(次)
2890
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