新派作文教学的有效性探究

• 作者: 周健燕
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 新派作文 有效教学 作文创新
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 新派作文教学研究
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 字数: 3292字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.12.038

摘要

新派作文教学能开发学生的写作潜能,提高学生的写作素质,改变作文教学效果不佳、质量不高的现状.积累是新派作文的基础,训练是作文新派的保证,方法是新派作文的翅膀,创新是新派作文的生命.新派作文的训练要遵照循序渐进的原则,通过写作强化训练,最大限度地开发学生的写作潜能,让学生掌握写作的方法和技巧,从而使学生作文达到快速、优质、高效的要求.