小学科学教育教学现状及对策探究

• 作者: 陶传华
• 来源期刊: 青苹果
• 关键词: 小学 科学教育 现状 对策
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 教海探航
• 页码范围: 112
• 页数: 1页
• 字数: 1935字
• 语种: 中文

摘要

随着社会经济的发展,人们对于教育的改革愈发重视,尤其是小学生的教育教学.在小学教学中,加强科学教育教学的本质目的是为了提高学生的科学素养,为学生日后的发展奠定基础,而不仅仅是为了提高学生的科学成绩.在当前这个科技迅速发展的大环境下,要想全面提高人们的科学素养,就必须重视小学生的科学教育,激发学生热爱科学的学习兴趣,从而培养学生的科学素养.基于此,本文就小学科学教育教学现状进行分析,并提出相应的对策,希望可以给广大人民教师提供一些有价值的参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶传华	吉林省德惠市米沙子镇中心小学	2	0	0.0	0.0