以社团模式提高汉语国际教育专业学生创新能力的思考与实践

• 作者: 郭玉贤
• 来源期刊: 教育观察（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 社团模式 汉语国际教育 专业素质 创新能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 就业与创新创业教育
• 页码范围: 61-63
• 页数: 3页
• 分类号: G645
• 字数: 3268字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.12.028

摘要

创新能力对实践型人才培养而言是至关重要的,汉语国际教育专业所培养的毕业生作为卓越国际汉语教师的后备力量,培养其创新能力是必不可少的重要教学内容.而教师带领学生组建创新社团的模式是提高学生创新能力的主要途径.本文通过社团模式构建、社团组建原则、社团活动开展与社团成就等方面的介绍,探讨社团模式对于提高汉语国际教育专业学生创新能力培养方面所起的关键作用与价值,以期对其他专业学生创新能力的培养提供可资借鉴的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭玉贤	广西师范大学漓江学院中文系	18	10	2.0	2.0