探索道德教育的"中间路线"——《道德教育的理论与实践》解读

• 作者: 苏海针
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 道德教育 中间路线 扬弃 矫正
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 课程探索
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 字数: 3493字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2017.10.089

摘要

《道德教育的理论与实践》是道德教育研究领域一本极具综合性的书,以"兼容并包"的开放性态度对多种理论观点进行批判整合,探索了一条道德教育的"中间路线"(themiddleway).这条"中间路线"的探索遵循和实践着黑格尔的辩证法,批判吸收了道德教育过程中"认知和情感""形式和内容""灌输和选择"这三对范畴的合理之处,最终达到辩证的"合题".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏海针		2	0	0.0	0.0