“幸福教室”:素养导向的学校整体改革实践

• 作者: 张浩
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 幸福生活 教室 素养 学校 培养学生 核心竞争力 未来生活 社会工作 考试成绩 基础教育 和谐家庭 黄金 关键因素 支撑 责任 使命 人生 能力 分数
• 年，卷（期）: 2017,（11）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 55-59
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

培养学生应对未来生活的“幸福力” 教育要呼应学生未来发展的需求,基础教育至少要看到学生20岁至40岁的黄金20年. 人生的黄金20年中,什么是支撑起家庭、社会责任与使命完成的关键因素一一不是分数和考试成绩,而是一个人的核心竞争力,即参与社会工作、组建和谐家庭、营造幸福生活的能力与素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张浩		2	0	0.0	0.0