著文课堂教学中激励教育实施分析

• 作者: 申建英
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 激励教育 教育实施 课堂教学 教育心理学 行为动机 教学过程 教育方式 行为学
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 分类号: G451.6

摘要

一、激励教育 从教育心理学和行为学的角度来讲，激励教育是指在教学过程中教师通过外部手段或诱因以激发学生的内在行为动机，调动学生学习的积极性和创造性，向着所预期的目标前进的教育方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	申建英		3	0	0.0	0.0