学生应答 促我醒悟

• 作者: 郑复赟
• 来源期刊: 中小学数学：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 等量代换 全等三角形 证法 教学历程 角边角 教学素材 独立思考能力 对应边 创新想法 时间关系
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

一次八年级数学测试时,其中的一道几何证明题为：已知：△ABC中,AB=AC,D是AB上一点,DE⊥BC,E是垂足,ED的延长线交CA的延长线于点,求证：AD=AF.看到这道题,觉得此题考查的是等腰三角形的性质和判定,可阅卷中发现学生对此题的证明却出乎我的意料,让我兴奋,逼我反思,促我醒悟,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑复赟		1	0	0.0	0.0