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摘要:
在整理10年课改经验的基础上,结合区域实际,2012年秋我们开展了“生态教育”县域实践,力图构建四川省资阳市雁江区域教育发展文化,激发教育发展活力.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以“生态教育”激发县域教育发展活力
来源期刊 人民教育 学科
关键词 生态教育 县域 教育发展 区域 资阳市 四川省 整理 文化 实践 经验 基础 构建
年,卷(期) 2017,(15) 所属期刊栏目 观察
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘绪国 2 0 0.0 0.0
2 吴家懿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生态教育
县域
教育发展
区域
资阳市
四川省
整理
文化
实践
经验
基础
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
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