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摘要:
"慕课"作为一种新型教学方式,是对传统教学模式的改革和创新,它能够为思想政治理论课教学提供更加丰富的资源以及更加生动形象的直接体验,从而有利于提升思想政治理论课教学的针对性和实效性.因此,这种新型教学模式不仅对当前的高校思想政治理论课提出了挑战,同时更有意义的是为丰富思政课教学手段提供了一定的机遇和可借鉴经验.结合当下高校思想政治理论课现状,在继承优秀传统教学模式的基础上,结合实际情况注重利用"慕课"优势,将其与传统教学方式相结合,探索出提升思想政治理论课有效性的具体路径.
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文献信息
篇名 "慕课"在高校思想政治理论课中的运用
来源期刊 新疆职业大学学报 学科 教育
关键词 慕课 高校 思想政治理论课
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学教法
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 G642
字数 4613字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9549.2017.04.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程莎莎 喀什大学思政部 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
慕课
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思想政治理论课
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆职业大学学报
季刊
1009-9549
65-1228/G4
大16开
新疆乌鲁木齐北京北路1075号
1993
chi
出版文献量(篇)
2366
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6
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4509
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