提升学生数学思维能力的方法

• 作者: 陈宇
• 来源期刊: 江西教育：综合版（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思维能力 学习发展 知识结构 数学问题 解题方法 学习技巧 学习方法 已知条件 小组讨论 混合运算
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 62-62
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

一、培养学生的观察能力当一个人开始任何思维活动时,都需要首先对事物进行细致入微的观察,由表及里,从现象看到事物的本质。如果不对事物进行仔细观察,不能从中找到相应的知识结构,是无法进行数学思维运转的。这特别是在儿童时期,他们正是思维方式形成与发展的时期,如果不能够在教师的正确引导下,形成良好的思维习惯,那么这将会影响到孩子未来的学习发展。所以,教师应该特别重视教学中的观察环节,使学生在教师的引导下学会观察,从而找到问题的突破口,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈宇	江苏省张家港市实验小学北校区	10	0	0.0	0.0