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摘要:
校园欺凌的硬法规制是一种事后规制,主要体现在对行为人责任追究上,它存在滞后性与单一性的问题.校园欺凌硬法规制的失落,为软法对校园欺凌的规制留下了空间.但软法因缺少国家强制力的支撑,在实践中的有效约束力值得怀疑;同时,众多部门制定的软法之间缺少一定的协调性.硬法与软法在功能方面的结构性缺陷,要求我们同时运用硬法与软法对校园欺凌进行综合规制.
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文献信息
篇名 论校园欺凌硬法与软法的综合规制
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 校园欺凌 硬法 软法 综合规制
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教育纵横谈
研究方向 页码范围 78-82
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王重文 华中师范大学教育学院 2 0 0.0 0.0
2 唐于舒 三峡大学文学与传媒学院 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园欺凌
硬法
软法
综合规制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22768
论文1v1指导